UCZYMY SIĘ UCZYĆ

* Jak uaktywnić uczniów? * Jak pomóc im czynnie zdobywać wiedzę i umiejętności? * Jak sprawić, aby nauka stała się niezapomnianym przeżyciem? * 101 metod aktywizujących nauczanie, dzięki którym stanie się ono owocne, satysfakcjonujące i przyjemne! Nauczanie nie polega tylko na słown...

Książka - UCZYMY SIĘ UCZYĆ

DZIECKO. EDUKACYJNE I POMOCOWE OFERTY MAŁYCH OJCZYZN

Czy możliwy jest dialog pomiędzy współczesnymi nurtami pedagogicznymi? Jaką funkcje w koniecznym spotkaniu różnych racji, stanowisk, kultur i orientacji ideologicznych miałaby pełnić: tradycja szukająca porozumienia z rewolucją, egzystencja pozostająca pod wodzą wyobraźni oraz indywidualizm napotykający na ciągłą opozycję ze strony otwartości i altruizmu? A co ważniejsze, jak ma się pedagogika humanistyczna do zadania społecznego, którym jest budowanie wspólnej przyszłości europejskiej? Jaką wreszcie funkcję socjalizacyjno-regulującą w czasach wielkiej destabilizacji interakcji wychowawczych, wywołanych zmianami społecznymi, ma do spełnienia mała ojczyzna? Zagadnieniom tym poświecone były dwie konferen¬cje naukowe zorganizowane w Wągrowcu (lata 2003-2004) przez Wydział Studiów Edukacyjnych UAM przy współpracy z Uniwersytetem w Luneburgu. Pokłosiem obu konferencji jest ta publikacja książkowa, zawierająca ponad czterdzieści prac ukazujących: społeczne i kulturowe konteksty dzieciństwa i socjalizacji; różne środowiska życia dziecka w świetle ofert edukacyjnych i opieki w wychowaniu; resocjalizację, prewencję, społeczną inicjatywę w aspekcie tworzenia szansy korekty osobowości społecznej oraz pracę socjalną. Książka jest zaproszeniem do dyskusji nad wychowawczym funkcjonowaniem współczesnych środowisk lokalnych w perspektywie wyzwań i problemów jednoczącej się Europy.

KEMPEITAI. JAPOŃSKA TAJNA POLICJA

Książka jest pierwszą w Polsce bogato ilustrowaną monografią jednej z najbardziej przestępczych organizacji w dziejach: Kempeitai, japońskiej wojskowej służby bezpieczeństwa, od jej powstania aż po losy poszczególnych jej członków po II wojnie. Autor opisuje podstawy ideologiczne Kempeitai, jej struktury, metody działania oraz zakres uprawnień, zdeterminowany w znacznej mierze przez zmieniającą się sytuację społeczno-polityczną w Japonii oraz na okupowanych przez nią terytoriach Dalekiego Wschodu. Kluczem do zrozumienia historii Kempeitai jest jednak historia społeczeństwa japońskiego, jego struktura, mentalność i sposób myślenia. Wszechobecna i wszechwiedząca policja ingerowała w każdą dziedzinę życia: od zdrowia publicznego, po budowę fabryk, a najtajniejsze jej wydziały prowadziły badania nad bronią bakteriologiczną i dokonywały eksperymentów na ludziach. Kempeitai prowadziła też rozbudowaną działalność wywiadowczą; to w jej gestii znajdowali się także brutalnie i okrutnie traktowani, zmuszani do ciężkiej pracy i rytualnie zabijani jeńcy wojenni (głównie amerykańscy piloci). Po wojnie wielu członków Kempeitai osądzono i stracono, wielu jednak znalazło miejsce w dziejach Dalekiego Wschodu, m. in. uczestnicząc w wojnach indochińskich. Niektórzy zrobili też kariery polityczne. We współczesnej Japonii funkcjonariusze tej formacji niejednokrotnie uchodzą za bohaterów wojennych.