STASILAND

Książka australijskiej autorki Anny Funder opowiada o zwykłych ludziach krzywdzonych przez enerdowski reżim, o tych, którzy odważnie próbowali stawić mu opór, oraz tych, którzy pracowali dla jego tajnej policji Stasi, zamieniając własny kraj w gigantyczne, szczelnie zamknięte i skuteczn...

Książka - STASILAND

HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE 2 ZSZ PODRĘCZNIK. LUDZIE I ICH DZIEJE

Podręcznik Historia i wiedza o społeczeństwie. Ludzie i ich dzieje przeznaczony dla drugiej klasy zasadniczej szkoły zawodowej. Podobnie jak podręcznik dla klasy pierwszej omawia proces historyczny, zwracając uwagę na dorobek ludzkości. Podręcznik podzielony jest na trzy części. Pierwsza prezentuje osiągnięcia dwóch ubiegłych stuleci w dziedzinie gospodarki, nauki i kultury. Druga to opis myśli społecznej i jej wpływu na świat, aż do współczesnej nam demokracji. Trzecia część jest propozycją, która prezentuje zagadnienia związane z religią i jej miejscem w życiu współczesnych ludzi. Zrozumienie tematów ujętych w podręczniku ułatwiają liczne mapy, schematy, tabele, linie chronologiczne, a także ćwiczenia i teksty źródłowe.

INFORMATYKA LO PODRĘCZNIK CZĘŚĆ 1

Podręcznik jest kontynuacją Technologii informacyjnej dla szkół ponadgimnazjalnych i jest przeznaczony do realizacji informatyki w zakresie rozszerzonym. Umożliwia zapoznanie uczniów z wybranymi pojęciami i metodami informatyki oraz z jej najważniejszymi zastosowaniami w zakresie umożliwiającym dokonanie świadomego wyboru kierunku i zakresu dalszego kształcenia informatycznego. Treść zawarta w obydwu częściach podręcznika realizuje w pełni Podstawę programową informatyki dla zakresu rozszerzonego i umożliwia przygotowanie uczniów do matury z informatyki. W każdej części podręcznika został zachowany podział na moduły - tj. podział na rozdziały i tematy (podobnie jak w podręczniku do technologii informacyjnej). Tematy są przygotowane tak, aby stanowiły pełne jednostki lekcyjne (2-4 godzinne). Są one prawie gotowymi scenariuszami lekcji przemyślanymi pod względem metodycznym. Kolejność, w jakiej zostały umieszczone nie jest przypadkowa - jest przede wszystkim dostosowana do możliwości uczniów. Wiedza uczniów jest porządkowana i systematyzowana. Treść podręcznika wielokrotnie odwołuje się do wiadomości podstawowych z zakresu technologii informacyjnej.