BRAKUJÄ„CE OGNIWO

PSY WOJNY NA SAHARZE! CzÅ‚onkowie ekspedycji naukowej poszukujÄ…cy "brakujÄ…cego ogniwa" miÄ™dzy maÅ‚pÄ… a czÅ‚owiekiem zostajÄ… porwani przez islamskich fundamentalistów. Francuski rzÄ…d chce speÅ‚nić żądania porywaczy, ale czyni to wyjÄ…tkowo nieudolnie. Do akcji wkracza mąż jednej z zakÅ...

Książka - BRAKUJĄCE OGNIWO

FIZYKA I ASTRONOMIA 2 GIMNAZJUM. SCENARIUSZE LEKCJI

Niniejszy zbiór scenariuszy lekcji fizyki w klasie II gimnazjum jest uzupełnieniem podręcznika i programu nauczania (nr DKW 4014-98/99). Program drugiej klasy gimnazjum został zbudowany wokół zagadnień podstawowych w fizyce, tj. wokół mechaniki i termodynamiki. Zawiera następujące działy: kinematyka, dynamika, Ziemia i Kosmos, przemiany energii, energia w zjawiskach cieplnych, a na jego realizację przewiduje się dwie godziny tygodniowo. Pozycjami ściśle zintegrowanymi ze zbiorem scenariuszy są: - Fizyka i astronomia II, autorstwa Anny Kaczorowskiej, - Zeszyt do ćwiczeń, autorstwa Bogumiły Toboły, - Zbiór zadań z fizyki dla gimnazjum, autorstwa Leszka Bobera. Zamieszczony w zbiorze rozkład materiału nauczania jest jedynie pewną propozycją, na podstawie której stworzycie sobie Państwo własne rozkłady, uwzględniając swoje preferencje i predyspozycje, możliwości percepcyjne Waszych uczniów oraz wyposażenie pracowni. Scenariusze lekcji zawierają m.in. temat lekcji, cele lekcji sformułowane w sposób operacyjny, dominujące metody i techniki nauczania oraz opis trzech głównych faz lekcji: wprowadzającej, właściwej i podsumowania. Na realizację poszczególnych faz lekcji przewiduje się średnio około: 10 min, 25 min i 10 min. Jeśli uczniowie prowadzą badania (eksperymentują), to czas realizacji fazy właściwej należy wydłużyć. Na końcu każdego scenariusza podano propozycje pracy domowej. W klasie II znacznie większą rolę przywiązujemy do badawczych form realizacji programu. Często uczeń staje się badaczem przyrody i odkrywcą praw fizyki. Szereg lekcji to właśnie praca badawcza uczniów, wymagająca wcześniejszego przygotowania zestawów do przeprowadzenia doświadczeń w grupach. Nawet prosty eksperyment powinien być przez nauczyciela sprawdzony.

PAMIĘTAJ, ŻE TAM SĄ SCHODY!

Ta książka powstała w czasie brzydkiej, mrocznej pogody, która utrzymywała się dość długo. Autorka wyznaje w liście do czytelników, że powieść napisała dla siebie, by poprawić sobie humor. Ale poprawia i nam...Bo Pamiętaj, że tam są schody to niezwykle ciepła opowieść o...miłości. Miłości Garyego Smitha (nauczyciela angielskiego) do Emmy P. (nauczycielki biologii). O rodzącym się uczuciu między Jakubem i Weroniką. O Matyldzie i Szymonie. I o paru innych osobach, które naprawdę są w życiu Krystyny Siesickiej. A wszystko zaczyna się od obrazu Williama Whartona pt. Schody i skrzynki na listy, który w magiczny sposób poruszył wyobraźnie autorki. I od niewinnego napisu na murze : Weroniko, jesteś moją królewną.