GESTALT - TERAPIA KRÓTKOTERMINOWA

Celem książki jest przedstawienie możliwych zastosowań terapii Gestalt w interwencjach krótkoterminowych, dotyczących różnorodnych zaburzeń i sytuacji kryzysowych. Jest ona adresowana do studentów psychoterapii oraz do doświadczonych specjalistów z innych dziedzin, którzy zechcą wł...

Książka - GESTALT - TERAPIA KRÓTKOTERMINOWA

WSPOMAGANIE ROZWOJU UMYSŁOWEGO CZTEROLATKÓW I PIĘCIOLATKÓW. KSIĄŻKA DLA RODZICÓW, TERAPEUTÓW I NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLA

Prezentujemy poradnik dla wszystkich, którym bliski jest prawidłowy rozwój dziecka. Stanowi on kontynuację wydanej w 2000 roku pracy pt. Wspomaganie rozwoju umysłowego trzylatków i dzieci starszych wolniej rozwijających się. Uzupełnieniem poradnika jest Pakiet pomocy o tym samym tytule. Autorki ukazują, jak można intensywnie wspomagać rozwój dziecka w przedszkolu, włączając w to edukację matematyczną. Wykorzystały tu koncepcję Dziecięcej matematyki, której celem jest zapewnienie dziecku sukcesu w nauce szkolnej. Najważniejsze zagadnienia omówione w książce to: - przebieg procesu uczenia się dzieci w różnych obszarach działalności przedszkola; - zabawki i przedmioty, które mogą być stosowane jako cenna pomoc dydaktyczna dla dzieci w czwartym i piątym roku życia; - metodyka i scenariusze wprowadzania dzieci w sztukę konstruowania gier, które rozwijają rozumowanie i kształtują umiejętności matematyczne; - scenariusze zajęć z Pakietem pomocy i omówienie, jak z tych scenariuszy korzystać.

MATEMATYKA KL. 4 SP ĆWICZENIA CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA 2001

Drugi zeszyt ćwiczeń jest przeznaczony do nauki w II semestrze klasy 4. Kolejnym modułom podręcznika odpowiadają na ogół dwie lub cztery strony zeszytu. Strony te tworzą całość parami: lewa i prawa razem. Na lewej stronie, oznaczonej w narożniku literą A, są zamieszczone zadania łatwiejsze, a na prawej, oznaczonej literą B - odpowiadające im tematycznie zadania o nieco większym stopniu trudności. Taka konstrukcja zeszytów ćwiczeń ułatwia nauczycielom różnicowanie wymagań stawianych uczniom, uczniowie zaś mogą rozwijać swoje umiejętności na odpowiednim poziomie zaawansowania. W podręczniku znajduje się szczegółowa informacja o tym, w którym momencie warto sięgnąć po zeszyt i które zadania z niego rozwiązać. Szczegółowa informacja o nowych zeszytach ćwiczeń MATEMATYKI 2001 - patrz notka części I zeszytu.