GRAMATYKA NA WESOŁO KL. 1-2 SP

Zestawy ćwiczeń gramatycznych. Książki oparte na sprawdzonej zasadzie, że najlepsze efekty osiąga się, łącząc zabawę z nauką....

Książka - GRAMATYKA NA WESOŁO KL. 1-2 SP

MATEMATYKA 3 GIMNAZJUM KARTY PRACY. MATEMATYKA NOWEJ ERY

Karty pracy to materiały pomocnicze do podręcznika Matematyka Nowej Ery. Mogą służyć do samodzielnej pracy uczniów. Zawarte w nich treści są ułożone w taki sposób, żeby każdy mógł ocenić, utrwalić i poszerzyć swoje umiejętności oraz uzupełnić ewentualne braki. Karty zawierają zadania o zróżnicowanym stopniu trudności. Każda karta jest powiązana z określonym programowo tematem, chociaż niektóre zawierają treści wychodzące poza program. Uczniowie szczególnie zainteresowani matematyką i Ci, którzy chcą samodzielnie zdobywać wiedzę, znajdą tu coś dla siebie, tj. takie fragmenty, w których przy rozwiązywaniu zadań należy wykorzystać nowo wprowadzone pojęcia. Przy każdym temacie jest odnośnik do standardów wymagań, co pozwoli na lepsze, bardziej świadome przygotowanie się do egzaminu kompetencji. Podkreślamy również to, co na danym etapie jest konieczne do opanowania w całości, a co jest dopiero wstępem do dalszej nauki na dany temat. Na kartach jest także miejsce na rozwiązania zadań.

ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH

Pierwszy numer zeszytu oświatowego pt. Oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych. Mini-poradnik dyrektora autorstwa Pani Anny Łukaszewskiej to trafiony pomysł na odpowiedzi nurtujące niejednego dyrektora. Czytelnik znajdzie w poradniku najważniejsze zagadnienia związane z funkcjonowaniem oddziału przedszkolnego. Dla wielu dyrektorów nawet z wieloletnim stażem pracy jest to nowy temat z uwagi na coraz częstsze włączanie do szkół podstawowych oddziałów dzieci sześcioletnich. Od 1.09.2004r. dzieci sześcioletnie zostały objęte obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym, co w konsekwencji wymaga właściwej, zgodnej z przepisami oświatowymi organizacji oddziałów w szkołach podstawowych. Autorka wskazuje najważniejsze akty prawa oświatowego, których znajomość zapewne ułatwi stworzenie odpowiednich warunków do realizacji tego obowiązku. Podkreślić należy, że poradnik poparty jest wieloletnim doświadczeniem autorki w nadzorze pedagogicznym nad przedszkolami. Propozycje gotowych rozwiązań powinny zainspirować dyrektorów do poszukiwania własnych pomysłów. Poradnik pozwoli każdemu dyrektorowi ujrzeć istotę oddziału przedszkolnego, który ma być fundamentem przyszłych sukcesów szkolnych.