WYSZUKIWANIE, SELEKCJONOWANIE I GROMADZENIE INFORMACJI. PODRĘCZNIK + PŁYTA CD-ROM CZĘŚĆ 1

Podręcznik jest przeznaczony dla uczniów liceum profilowanego o profilu: zarządzanie informacją, do bloku tematycznego - wyszukiwanie, selekcjonowanie i gromadzenie informacji. Obejmuje w swej treści dwa moduły: 1. Źródła informacji. 2. Wyszukiwanie i selekcjonowanie informacji. Ucz...

Książka - WYSZUKIWANIE, SELEKCJONOWANIE I GROMADZENIE INFORMACJI. PODRĘCZNIK + PŁYTA CD-ROM CZĘŚĆ 1

MATEMATYKA GIMNAZJUM PROGRAM NAUCZANIA

Program nauczania matematyki Matematyka Nowej Ery uwzględnia wszystkie treści, zadania i umiejętności zawarte w Podstawie programowej. Jest zgodny z celami i zadaniami ogólnymi szkoły wynikającymi z tej podstawy. Czytelna struktura, zapewniająca równomierność kształcenia, umożliwia nauczycielowi elastyczną i twórczą pracę z tym programem. Treści zapisanych w programie nie należy realizować po kolei. Kolejność określi podręcznik i rozkład materiału umieszczony w książce dla nauczyciela lub napisany przez samego nauczyciela. Program uwzględnia poziom uzdolnień, wiadomości i umiejętności uczniów w wieku 13-16 lat. Jest skonstruowany spiralnie, zatem pewne treści są opracowane na różnych poziomach, to znaczy w danej klasie uczeń będzie miał możliwość utrwalenia i rozszerzenia wiadomości nabytych w klasie poprzedniej. Zakłada konieczność aktywizowania uczniów na wszystkich poziomach. Realizacja programu zapewnia możliwość kontynuacji kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych i przygotowuje ucznia do egzaminu gimnazjalnego poprzez uwzględnienie m.in. standardów wymagań egzaminacyjnych. W programie uwzględnione zostały treści: a) podstawowe - obejmujące obowiązkowy materiał dla wszystkich uczniów; b) rozszerzające - przeznaczone dla pewnej części uczniów, o określonych zdolnościach i zainteresowaniach matematycznych, uwzględniające indywidualne potrzeby. W programie proponujemy interdyscyplinarne podejście do nauczania matematyki. Wskazujemy na możliwość realizacji ścieżek edukacyjnych: edukacji filozoficznej oraz edukacji czytelniczej i medialnej. Wychowanie i kształcenie stanowią integralną część pracy szkoły. Program zakłada więc pracę nauczyciela metodami aktywizującymi, umożliwiającymi uczniom działanie, samodzielne dochodzenie do wiedzy na podstawie własnych doświadczeń. To pomoże ujawnić zainteresowania i poglądy ucznia, określić jego predyspozycje, wskazać właściwą drogę dalszej edukacji.

MATEMATYKA KL. 1 SP ĆWICZENIA WYRÓWNAWCZE. MATEMATYKA RAZ JESZCZE

Jest to pierwszy zeszyt z cyklu trzech zeszytów przeznaczonych dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej do pracy na zajęciach wyrównawczych. Zostały one napisane przez doświadczonych nauczycieli, z wieloletnią praktyką pedagogiczną, którzy dobrze rozumieją problemy dzieci związane z uczeniem się matematyki. Zadania w zeszytach są ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności, są również zróżnicowane pod względem formy. Autorzy starali się, by ćwiczenia były atrakcyjne, nie nużyły, zachęcały dzieci do aktywności matematycznej. Zaletą jest bardzo jasne i dostosowane do potrzeb dziecka formułowanie treści zadań oraz sukcesywne przechodzenia od tematu do tematu, nie pozostawiające luk w wiedzy ucznia.